El gobernador Ricardo Quintela, la vicegobernadora Teresita Madera y la diputada nacional Gabriela Pedrali recibieron este lunes a estudiantes de tercer año del Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) Pedro Ignacio de Castro Barros, que representarán a La Rioja en la Feria Nacional de Educación en Ciencias, Tecnología, Arte y Matemática.
La delegación participará con el proyecto “Del conocimiento al aula: Geología en clave STEAM”, seleccionado luego de obtener el primer lugar en la instancia provincial.
La propuesta vincula la formación docente con el estudio de los recursos naturales de La Rioja, en particular la zeolita, y su utilización como herramienta educativa. Para desarrollar el proyecto, los estudiantes realizaron actividades de campo, extrajeron muestras, visitaron la planta de tratamiento de EMSE y elaboraron 24 clases destinadas a los niveles primario y secundario.
Del encuentro también participó el ministro de Educación, Ariel Martínez, quien destacó el carácter interdisciplinario de la iniciativa y la articulación con el área de Minería y otros organismos provinciales.
Según explicó Martínez, el proyecto permitió abordar contenidos vinculados con los minerales presentes en la provincia y sus posibilidades de aprovechamiento. La delegación viajará a San Luis para participar de la instancia nacional.
Una propuesta vinculada con los recursos de La Rioja
Fernando Pereyra, docente del Profesorado de Biología y geólogo, explicó que el proyecto fue desarrollado junto al equipo docente y tuvo como objetivo incorporar contenidos relacionados con los recursos naturales de la provincia en las aulas.
Las actividades de campo y la visita a la planta de EMSE permitieron reunir materiales y conocimientos que luego fueron utilizados para elaborar las secuencias didácticas que forman parte del proyecto.
Por su parte, la estudiante Aylén Chávez explicó que la propuesta contempla dos secuencias didácticas centradas en la zeolita, un recurso disponible en La Rioja. Entre los contenidos abordados se encuentra su capacidad para retener determinados componentes contaminantes y su posible utilización en procesos de remediación del agua.
El objetivo, según explicó Chávez, es trabajar sobre un recurso presente en la provincia y abordar sus características desde una perspectiva vinculada con el contexto local.